Torres destacó la importancia de este programa para revertir la crisis educativa que atraviesa la provincia.
"Estoy muy emocionado y contento. Este es un momento bisagra para mí. Desde el primer día que asumimos, la educación fue una obsesión para esta gestión y para mí en particular. Vi de primera mano cómo, durante poco más de seis años, caímos en una espiral donde los más chicos atravesaron la peor crisis educativa de nuestra historia", expresó Torres.
El gobernador detalló situaciones que presenció durante sus recorridos por la provincia. "Conocí a una familia en Comodoro Rivadavia que decidía llevar a sus hijos a Santa Cruz para que pudieran aprender a leer y escribir. También en Trelew, una joven me contó que soñaba con estudiar una carrera universitaria, pero tenía miedo porque había pasado de grado por decreto y sentía que no estaba preparada", contó.
Datos alarmantes
El relevamiento realizado por el gobierno provincial arrojó que "Cinco de cada diez estudiantes de sexto grado tienen serios problemas para entender cálculos básicos. El 14.6% está por debajo del nivel básico de lectocomprensión. Esta es la realidad de Chubut, consecuencia de la desidia y la corrupción", lamentó Torres.
Para abordar esta crisis, el gobernador destacó la necesidad de un enfoque sistemático y coordinado. "Hoy partimos de la realidad y vamos a trabajar sistemáticamente para salir de estos números tristes. Sabíamos que iban a ser preocupantes, pero estamos preparados para actuar. Este plan de alfabetización es muy ambicioso y necesario", afirmó.
Torres también reconoció el esfuerzo y la colaboración de diversos sectores para enfrentar esta problemática. "Los propios trabajadores estatales, en un gran gesto de nobleza, se comprometieron a resignar parte de su sueldo para poder entrar a un esquema de recomposición para el sector docente y auxiliar. Empresarios y cámaras también se sumaron con responsabilidad social. Todos entendimos que sin educación, no hay futuro", destacó.
El Plan Provincial Integral de Alfabetización "Chubut Aprende" incluye un relevamiento periódico cada seis meses para evaluar el progreso. "Lo que hoy es una noticia triste, créanme, la próxima vez veremos cómo salimos paulatinamente de este pozo. Con la misma conciencia colectiva que tuvimos para ponernos de acuerdo y hermanarnos por la educación, devolveremos el tiempo perdido a los chicos", aseguró Torres.
O.P