Estudiantes pertenecientes a diversas agrupaciones estudiantiles de Esquel impulsaron un espacio en conjunto, con la idea de dar a conocer la labor que realizan, promover los derechos del alumnado y acompañar a las escuelas que buscan reactivar o crear sus propios centros.
La propuesta surgió del trabajo coordinado entre referentes de distintas instituciones que decidieron articular sus experiencias. Camilo Macayo, referente de la Escuela N° 713, destacó la convocatoria y la sinergia entre pares: "Estamos todos juntos por suerte. Un recontraequipo se armó para poder estar todos los centros de estudiantes juntos". En cuanto a la participación habitual de los alumnos en el día a día escolar, analizó que la dinámica suele ser fluctuante: "Yo siempre pienso que los centros de estudiantes se manejan por flujos, por pulsos. Hay veces que hemos llegado a llenar la biblioteca de gente. Ha sido impresionante lo que hemos logrado".
Por parte de la Escuela N° 7722, Iván Ramallo detalló las iniciativas que prepararon como equipo para acercar al resto del alumnado: "Trajimos una propuesta doble. La primera propuesta tiene más que ver con lo que trajeron 713 y 701, acompañando a la propuesta de ellos, que es más una reflexión a lo que es La Noche de los Lápices. Y luego tenemos una propuesta de qué derechos crees que son vulnerados". Asimismo, compartió el trabajo que llevan adelante en su comunidad educativa: "Nosotros justamente estamos en el proceso de reactivar lo que sería la cultura del Centro de Estudiantes, porque pasamos por una gestión que no concretó todas las tareas prometidas. Entonces lo que buscamos es justamente reactivar estas ganas de los estudiantes de tomar espacios, de ser parte de la escuela".
En la misma línea, Sasha Rupayan, estudiante de la Escuela N° 758, valoró la posibilidad de encontrarse con pares de otras instituciones para planificar acciones conjuntas: "Vinimos con la idea de conocer a los demás centros para proyectos a futuro, también conocernos más y estar más unidos como Centro de Estudiantes".
Finalmente, Ana Leonardo, integrante del Centro de Estudiantes de la Escuela Politécnica, resaltó el rol de orientar a las comisiones con menos recorrido: "Nuestro stand específicamente se trata más sobre la difusión de qué es y para qué sirve un Centro de Estudiantes, porque es un derecho sobre todo para que más actividades con otros centros se puedan difundir. También contarle un poco de nuestra historia, nuestro es el más longevo, está hace 12 años en la Poli". En ese sentido, concluyó señalando la apertura para responder inquietudes de otros jóvenes: "Para los que son centros estudiantes más nuevos o gente que quiere realizar un Centro de Estudiantes, estamos a disposición, también tenemos una urna para que puedan poner sus dudas o consultas sobre qué es o cómo se maneja".
EBW