Chubut Deportes pone en marcha diez escuelas de iniciación deportiva

El área de Deporte Social de la Agencia Chubut Deportes, confirmó la puesta en marcha de diez escuelas de iniciación deportiva en distintas localidades de la provincia, en el marco del programa “Escuelas Deportivas Argentinas” (EDA), impulsado por el Ministerio de Turismo y Deportes de la Nación.

El programa pretende optimizar el itinerario deportivo, ofreciendo oportunidades de participación en espacios de iniciación, formación y desarrollo deportivo de calidad, posibilitando el acceso a procesos pedagógicos sistemáticos y brindando a los docentes espacios de formación profesional continua.

Está destinado a fomentar la práctica deportiva en niños, niñas y jóvenes de 11 a 17 años, según las características de cada región.

Las Escuelas Deportivas Argentinas se implementan de manera articulada en todo el país, con las autoridades deportivas provinciales y las federaciones deportivas nacionales, alcanzando en total a unos 30.500 participantes entre las 60 disciplinas (convencionales y de deporte adaptado), que se enseñan en los principales centros deportivos de todo el país.

LAS DIEZ ESCUELAS EN CHUBUT

En nuestra provincia se dispusieron diez Escuelas con sus respectivos profesores a cargo, las cuales se distribuyeron en diferentes localidades.

La ciudad de Puerto Madryn desarrollará las disciplinas de Karate (Héctor Agustinho), Hockey (Solange Montini), Windsurf (Patricio Calderini), Artes Marciales (Francisco Carrillo) y Taekwondo (Jorge Castañeda).

Esquel por su parte tendrá a cargo las Escuelas de Discapacidad (Evelin Pacheco) y Atletismo (Adriana Garzón), mientras que Comodoro Rivadavia también desarrollará la Discapacidad (Cristhian Sosa), Sarmiento la de Futsal (Laura Forciatti) y Rawson la de Canotaje (Gastón Figueroa).

Desde el mes de junio cada profesor comenzó los cursos de orientación vía Zoom, con los referentes de Nación en cada disciplina.

Los mismos se extenderán hasta el mes de diciembre, a la espera de ver cómo avanza la situación de la pandemia, para ver en qué momento se puede comenzar a trabajar en campo con los chicos.