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02 de Junio de 2025
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Alarma en el sistema universitario: las universidades argentinas pierden posiciones en el mundo

Aunque la Universidad de Buenos Aires sigue liderando a nivel nacional y figura entre las cinco mejores de América Latina, el país pierde presencia internacional frente a instituciones mejor financiadas.

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El sistema universitario argentino enfrenta una nueva señal de alarma. En la edición 2025 del ranking global del Center for World University Rankings (CWUR), las universidades públicas nacionales volvieron a perder posiciones frente a instituciones extranjeras con mayores niveles de financiamiento. La Universidad de Buenos Aires (UBA), aunque sigue siendo la mejor del país, descendió del puesto 390 al 409 en la clasificación mundial.

 

Según el organismo, uno de los principales factores que explican el retroceso argentino es la falta de inversión en ciencia y tecnología. A diferencia de otros rankings, el CWUR otorga especial peso a la producción científica publicada en revistas internacionales, particularmente en inglés, lo que afecta negativamente a muchas instituciones locales.

 

En total, solo siete universidades argentinas lograron mantenerse dentro del top 2000 del ranking, todas ellas de gestión pública. Además de la UBA, figuran la Universidad Nacional de La Plata (UNLP), en el puesto 752, y la Universidad Nacional de Córdoba (UNC), que protagonizó el único avance del país: subió 155 posiciones, del puesto 974 al 819. Completan la lista la Universidad Nacional de Rosario (1576), la del Litoral (1693), la de Cuyo (1793) y la de Mar del Plata (1841).

 

Por otra parte, la Universidad Nacional del Sur, que había ingresado al ranking en 2024, quedó fuera en esta edición, al igual que otras casas de estudio como las de Tucumán y Comahue, que habían figurado en años anteriores. En 2021, diez universidades argentinas estaban entre las 2000 mejores; hoy son solo siete.

 

El desafío para el sistema universitario argentino es claro: recuperar competitividad en un contexto global cada vez más exigente, con menos recursos, menor capacidad para atraer y retener talentos, y crecientes dificultades para producir conocimiento relevante a escala internacional.

 

 

R.G.

 

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