Un grupo de estudiantes desarrolló una app para que los alumnos más introvertidos puedan exponer sus preguntas sin sentirse cohibidos, debido a que se garantiza su anonimato.
La denominada SpeakUp fue creada por estudiantes del Politécnico de Lausana (EPFL), Suiza, para ayudar a aquellos estudiantes que por su timidez no se atreven a plantear, preguntar o hacer comentarios en clases. Los investigadores habían observado que en las aulas con un número importante de asistentes muchos no se animaban a participar.
A través del celular o de una computadora, el alumno puede enviar preguntas, comentarios o planteos de lo que se debate en clase sin tener que figurar como la persona que los realizó.
“La participación en clase es un aspecto importante de la enseñanza y SpeakUp afronta el temor al juicio de los otros que pueden tener algunos estudiantes”, explicó Adrian Holzer, uno de los creadores de la aplicación a la agencia suiza ANSA.
“El feedback en tiempo real puede ser muy útil”, sostuvo uno de los profesores que probó la app, Denis Gillet. “La interacción ayuda a los estudiantes a aprender, pero también es esencial para el docente que sabe de inmediato qué funciona y qué no”, analizó.
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